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Pourquoi le Neurolanguage Coaching® en action ?

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Après avoir découvert les principes du Neurolanguage Coaching®, j’ai souhaité aller plus loin et explorer comment mettre cette approche en pratique au quotidien dans l’apprentissage et l’enseignement des langues. Le Neurolanguage Coaching® en action permet de transformer la théorie en compétences concrètes, directement utiles pour accompagner les apprenant·e·s vers l’autonomie et la réussite.


Ce que j’ai appris grâce au Neurolanguage Coaching® en action

En approfondissant cette approche, j’ai pu :

Décomposer le programme d’apprentissage en unités claires et facilement assimilables.

Créer une feuille de route personnalisée adaptée aux besoins et au rythme de chaque apprenant·e.

Identifier et catégoriser les actions mobilisant la mémoire explicite (connaissances conscientes).

Identifier et catégoriser les actions mobilisant la mémoire implicite (apprentissages automatiques).

Utiliser les actions choisies par l’apprenant·e dans des conversations de coaching ciblées.

Pratiquer des échanges de coaching favorisant l’activation de la mémoire explicite et implicite, pour un apprentissage plus naturel et durable.


Une approche complète, au service du cerveau et de la motivation

Cette mise en pratique du Neurolanguage Coaching® permet d’allier structure, flexibilité et bienveillance. Elle aide à créer un environnement où le cerveau apprend mieux, où les apprenant·e·s se sentent valorisé·e·s, et où les progrès deviennent visibles et mesurables.


Intrigué·e ? Envie d’en parler ?

Je serais ravie d’échanger à ce sujet et de partager comment cette méthode peut transformer votre manière d’apprendre ou d’enseigner les langues.


Contactez-moi pour en discuter

 
 
 

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